Salze

Salze
Art.-Nr. Onlinemedium: 5511085
Art.-Nr. physisches Medium: 4611085
Adressatenbereich:
Allgemeinbildende Schule 7.-10. Klasse
Lizenzgebiete:
weltweit
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Beschreibung

Details

'Salz in die Suppe streuen', 'gesalzene Preise' oder 'zur Salzsäule erstarren' - Ausdrücke wie diese finden im Alltag oft Verwendung. Doch Salz - was ist das überhaupt? Wie sind Salze aufgebaut und wo kommen sie vor? Zentrale Themen dieser Produktion sind neben Ionenbegriff, Ionenbindung und Ionengitter als Strukturmodell, der Aufbau und die Eigenschaften von Salzen. Ebenso wichtig ist das Aufstellen von Salzformeln. Neben Filmen und Sequenzen stehen Arbeitsblätter (mit Lösungen), anschauliche Bilder, didaktische Hinweise und weitere ergänzende Unterrichtsmaterialien zur Verfügung.

Lernziele:
Bezug zu Lehrplänen und Bildungsstandards
Die Schülerinnen und Schüler
- nennen kristalline Eigenschaften;
- können den Unterschied zwischen chemischen Elementen und chemischen Verbindungen erläutern;
- beschreiben den Aufbau der Atome aus Atomkern und Atomhülle;
- erklären den Zusammenhang zwischen Bau der Elektronenhülle, Stellung der Elemente im PSE und Strategie zum Erreichen der Edelgaskonfiguration;
- beschreiben modellhaft die Synthese eines Salzes durch eine Metall-Nichtmetall-Reaktion auf Teilchenebene;
- begreifen den Aufbau eines Salzes auf submikroskopischer Ebene am Beispiel von Natriumchlorid;
- verstehen, dass die Ionen eines Salzes aufgrund ihrer Ladung in einem bestimmten Zahlenverhältnis zueinander stehen;
- nennen die physikalischen Eigenschaften von Salzen und können diese auf Teilchenebene erklären;
- beschreiben das experimentelle Vorgehen zur Unterscheidung verschiedener Feststoffe;
- üben sich im Aufstellen von Verhältnisformeln;
- nutzen das Periodensystem der Elemente (PSE) als Informationsquelle;
- können die Informationen aus dem Film herausarbeiten, strukturieren und verknüpfen und üben sich dadurch in kognitiven Lernstrategien;
- begreifen die Bedeutung von Salzen im Alltag;
- recherchieren und diskutieren, welche Bedeutung Salze für sie selbst im Alltag haben;
- können die Beobachtungen aus dem Film sachlich und unter Verwendung von Fachwörtern wiedergeben;
- können die von ihnen erarbeiteten Ergebnisse präsentieren.

Produktionsmerkmale:
DVD-Teil: 1 Film, 6 Sequenzen, 2 Menüs, 6 Grafiken; DVD-ROM-Teil: 9 Arbeitsblätter Word, 1 Interaktion, 1 Verwendung im Unterricht, 6 Grafiken, 1 Filmkommentar/Filmtext, 1 Programmstruktur, 1 Begleitheft, 9 PDF-Arbeitsblätter zum Ausfüllen

Technische Voraussetzungen:
Ein aktueller Webbrowser muss installiert sein.

Informationen:
Medienart: Didaktisches FWU-Onlinemedium
Adressatenempfehlung: Allgemeinbildende Schule 7.-10. Klasse
Produktionsjahr: 2014 (2014)
FSK-/USK-Vermerk: Lehrprogramm
Öffentliche Vorführrechte: Ja
Dieses Medium ist GEMA-frei
Sprache: Deutsch
Laufzeit: 25 min f

Sachgebiete:
Chemie - Allgemeine Chemie - Gesetzmäßigkeiten chemischer Reaktionen
Chemie - Allgemeine Chemie - Arbeitsmethoden, Untersuchungsmethoden
Chemie - Physikalische Chemie - Atombau, Periodensystem
Chemie - Physikalische Chemie - Bindung, Struktur, Eigenschaften
Chemie - Anorganische Chemie - Elemente
Chemie - Anorganische Chemie - Verbindungen
Chemie - Angewandte Chemie - Chemie in Alltag und Umwelt
Geographie - Industriegeographie - Rohstoffe und Verarbeitung

Schlagworte:
Atom; Chemische Verbindung; Chlor; Edelgase; Kristall; Metalle; Nichtmetalle; Salz; Periodensystem der Elemente; Rohstoff; Atomhülle; Atomkern; Chemisches Element; Elektron; Elektronenhülle; Ion; Ionengitter; Löslichkeit; Natrium; Natriumchlorid; Stoffebene; Synthese; Teilchenebene; Verhältnisformel
Begleitmaterial

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