Die Europäische Union ist seit Jahrzehnten ein Garant für Frieden und Sicherheit in Europa und ist in den Medien präsent. Trotzdem wirken ihre Institutionen oft unüberschaubar und fremd. Diese Produktion gibt einen konkreten Einblick in die einzelnen Institutionen der EU, ihre Funktionsweise und die Arbeit der Abgeordneten und Mitarbeiter in Brüssel, um diese meist sperrig wirkenden Institutionen greifbarer zu machen.

Lernziele:
Bezug zu Lehrplänen und Bildungsstandards
Die Schülerinnen und Schüler
- können die wesentlichen Institutionen der EU benennen.
- beschreiben die Aufgaben und Kompetenzen der Institutionen sowie ihr Zusammenspiel.
- setzen sich kritisch mit der Rolle der Kommission in der EU auseinander.
- wissen das Konzept der Gewaltenteilung auf das europäische politische System anzuwenden und kritische Punkte herauszuarbeiten.
- können den europäischen Gesetzgebungsprozess beschreiben und mit dem deutschen vergleichen.
- kennen weitere europäische Institutionen (Europäischer Rat, Hohe Vertreterin für Außen- und Sicherheitspolitik, EZB) und können deren Rolle in der EU beschreiben.
- erkennen, welche Bedeutung der Binnenmarkt für ihren jetzigen und künftigen Lebensalltag hat.
- können erklären, wie sich die EU und ihre Organe, insbesondere das Europäische Parlament, vom politischen Aufbau Deutschlands und seinen legislativen Organen, insbesondere dem Bundestag, unterscheiden.
- diskutieren die verschiedene Szenarien zur Zukunft der EU.
- formulieren zur Frage 'Wer hat die Macht in Europa?' ein eigenständiges, fachlich qualifiziertes und differenziertes Urteil.

Produktionsmerkmale:
1 Film, 5 Sequenzen, 2 Menüs, 7 Bilder, 3 Grafiken, 9 Arbeitsblätter PDF, 9 Arbeitsblätter Word, 2 Interaktionen, 1 Verwendung im Unterricht, 7 Bilder, 3 Grafiken, 2 Texte, 1 Programmstruktur

Technische Voraussetzungen:
Ein aktueller Webbrowser muss installiert sein.