- Beschreibung
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Details
Gerade Jugendliche informieren sich häufig in sozialen Netzwerken oder Blogs über aktuelle Ereignisse und stoßen dabei auch auf sogenannte Fake News. Der Begriff ist derzeit in aller Munde - doch um was geht es hier eigentlich? Die Produktion vermittelt, was Fake News, Social Bots und Echokammern sind, wie dieses Prinzip funktioniert und wer davon profitiert. Zudem wird gezeigt, wie man Fake News erkennt und sich vor Manipulation schützen kann.Lernziele:
Bezug zu Lehrplänen und Bildungsstandards
Die Schülerinnen und Schüler
- reflektieren ihren eigenen Umgang mit Medien;
- überprüfen in ihrem Alltag Nachrichten auf ihren Wahrheitsgehalt;
- erkennen Fake News;
- analysieren die Wirkung von Fake News;
- üben sich in Medienkompetenz.Produktionsmerkmale:
2 Filme, 4 Sequenzen, 1 Menü, 8 Arbeitsblätter PDF, 8 Arbeitsblätter Word, 1 Text, 1 Filmkommentar/Filmtext, 1 ProgrammstrukturTechnische Voraussetzungen:Informationen:
Ein aktueller Webbrowser muss installiert sein.
Medienart: Didaktisches FWU-Onlinemedium
Adressatenempfehlung: Allgemeinbildende Schule 9.-12. Klasse
Produktionsjahr: 2017 (2017)
FSK-/USK-Vermerk: Lehrprogramm
Öffentliche Vorführrechte: Ja
Dieses Medium ist GEMA-frei
Sprache: Deutsch; Deutsche Untertitel
Laufzeit: 23 min f
Sachgebiete:
Deutsch - Kommunikation - Kommunikationstheorie, Probleme der Kommunikation
Medienpädagogik - Grundlagen - Mediennutzung, Medienwirkung
Medienpädagogik - Grundlagen - Medien im gesellschaftlichen System
Politische Bildung - Politisches System der Bundesrepublik Deutschland - Mitwirkung am politischen Prozess - Massenmedien
Schlagworte:
Fake News; Internet; Propaganda; Soziales Netzwerk; Echokammer; Filterblase; Informationskompetenz; Populismus; Social Media; Trump, Donald; Verschwörungstheorien
- Begleitmaterial
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Begleitmaterial
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