„Ich kann nicht mehr!“ Dieser Ausruf kann ein Warnsignal für eine ernstzunehmende Erkrankung sein. Heute gehören leichte depressive Verstimmungen bis hin zu schweren depressiven Störungen zu den häufigsten psychischen Erkrankungen bei Kindern und Jugendlichen. Ein guter Grund, sich diesem Thema sensibel und aufklärend in einer FWU-Produktion zu widmen.

Lernziele:
Bezug zu Lehrplänen und Bildungsstandards
Die Schülerinnen und Schüler
- werden sensibilisiert für gesundheitliche Belastungen, z. B. Beeinträchtigungen der psychischen Gesundheit, und berücksichtigen diese;
- können Ursachen und Folgen formulieren und erklären (Sachkompetenz);
- können als Gruppe arbeiten (Methodenkompetenz);
- können selbstständig Informationen aus einem Text erarbeiten und Handlungsfähigkeit erwerben (Selbstkompetenz);
- können in der Gruppe Ergebnisse präsentieren (Selbstkompetenz);
- können Präsentationsergebnisse schriftlich festhalten (Methodenkompetenz).

Zielsetzung
- Sensibilisierung der Wahrnehmung von Schülerinnen und Schülern gegenüber Veränderungen bzw. Auffälligkeiten von Gleichaltrigen / Jugendlichen / aber auch Erwachsenen in körperlicher und psychosozialer Hinsicht;
- Realisierung der Symptome einer Depression und Förderung eines Bewusstseins für mögliche Handlungsstrategien;
- Unterstützung einer gesundheitsfördernden bzw. gesundheitsbewussten Lebensweise.

Produktionsmerkmale:
1 Film, 4 Sequenzen, 11 Grafiken, 5 Arbeitsblätter PDF, 5 Arbeitsblätter Word, 1 Verwendung im Unterricht, 2 Texte, 1 Filmkommentar/Filmtext, 1 Begleitinformation

Technische Voraussetzungen:
Ein aktueller Webbrowser muss installiert sein.