Checker Tobi: Der Sinne-Check

Checker Tobi: Der Sinne-Check
Checker Tobi: Der Sinne-Check
Art.-Nr. Onlinemedium: 5511095
Art.-Nr. physisches Medium: 4611095
Adressatenbereich:
Allgemeinbildende Schule 1.-4. Klasse, Sonderpädagogische Förderung
Lizenzgebiete:
weltweit
Hinweis für Kunden im Ausland:
Bitte beachten Sie das oben angegebene Lizenzgebiet für dieses Produkt.
Für Medienzentren
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Preis
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ODER
Beschreibung

Details

Mit allen Sinnen geht Tobi in den Sinne-Check: Was passiert beim Sehen, Hören, Riechen, Schmecken und Fühlen? Tobi erlebt die Vielfalt der Sinne im Schwimmbad, beim Tischtennis, mit einem Geräuschemacher und unterwegs mit einem Spürhund. Er erfährt viel darüber, wie das Auge, das Ohr und der Geschmackssinn funktionieren beziehungsweise wie die Informationen vom Gehirn verarbeitet werden. Allerdings können uns unsere Sinne auch täuschen. Didaktische Hinweise zum Einsatz der Materialien ergänzen die Produktion. Für die Zielgruppe Kinder mit Förderbedarf gibt es von fast allen Arbeitsblättern auch eine Version mit angepasstem Niveau und größerer Schriftgröße.

Lernziele:
Bezug zu Lehrplänen und Bildungsstandards
Die Schülerinnen und Schüler
- können die fünf Sinne benennen und sie den betreffenden Sinnesorganen zuordnen,
- verbinden jedes Sinnesorgan mit eigenen Sinneseindrücken,
- schärfen die Differenzierung und Erinnerungsfähigkeit ihrer Sinneseindrücke,
- kennen den Aufbau des Ohres und benennen die wichtigsten Teile des Ohres korrekt,
- verstehen, dass das Ohr Schallwellen verarbeitet,
- werden sensibilisiert für Lärm und können Lärmquellen identifizieren,
- entwickeln eine Vorstellung vom Zusammenhang zwischen Geruchssinn und Geschmack und führen Experimente dazu durch,
- kennen den Aufbau des Auges und benennen die wichtigsten Teile des Auges korrekt,
- verstehen, dass das Auge Lichtstrahlen verarbeitet,
- haben eine Vorstellung von der Verarbeitung der Bilder im Gehirn und können nachvollziehen, dass und wie es zu Täuschungen kommt,
- nehmen die Haut als Sinnesorgan wahr und entwickeln eine erste Vorstellung vom Aufbau der Haut und ihren vielfältigen Funktionen,
- benennen Unterschiede zwischen dem menschlichen Geruchssinn und dem von Hunden,
- sind angeregt, Experimente zur Wahrnehmung und Schärfung von Sinneseindrücken durchzuführen,
- entwickeln Verständnis für Menschen, deren Sinne beeinträchtigt sind (z. B. sehbehinderte oder hörgeschädigte Menschen),
- überlegen, wie beeinträchtigte Sinne durch andere ausgeglichen werden können (z. B. Blindenschrift, Gebärdensprache).

Produktionsmerkmale:
DVD-Teil: 1 Film, 6 Sequenzen, 1 Menü; DVD-ROM-Teil: 13 Arbeitsblätter PDF, 13 Arbeitsblätter Word, 1 Verwendung im Unterricht, 1 Programmstruktur

Technische Voraussetzungen:
Ein aktueller Webbrowser muss installiert sein.

Informationen:
Medienart: Didaktisches FWU-Onlinemedium
Adressatenempfehlung: Allgemeinbildende Schule 1.-4. Klasse, Sonderpädagogische Förderung
Produktionsjahr: 2014 (2014)
FSK-/USK-Vermerk: Lehrprogramm
Öffentliche Vorführrechte: Ja
Dieses Medium ist GEMA-pflichtig
Sprache: Deutsch
Laufzeit: 25 min f

Sachgebiete:
Grundschule - Sachkunde - Soziales Lernen
Grundschule - Sachkunde - Mensch

Schlagworte:
Sehen; Gehör; Geruchssinn; Geschmackssinn; Auge; Nase; Ohr; Haut; Sinnesorgan; Hören; Riechen; Schmecken; Fühlen; Körper; Geschmack; Sinnestäuschung; Sinneswahrnehmung
Begleitmaterial

Begleitmaterial

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Adressatenempfehlung:
E - Elementarbereich
A - Allgemeinbildende Schule
BB - Berufsbildende Schule
SO - Sonderpädagogische Förderung
J - Kinder- und Jugendbildung
Q - Erwachsenenbildung
T - Lehrerfort- und -weiterbildung
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Ein Medium, das Filme, Sequenzen sowie Arbeitsmaterialien enthält.
Ein Video, in der Regel ohne zusätzliche Materialien.
Ein Film, ohne weitere Materialien.
Eine kleine Lerneinheit, bestehend aus Film und Arbeitsblatt.
Die Online-Variante der didaktischen DVD, mit umfangreichem Arbeitsmaterial.
Recht zur öffentlichen Vorführung.
Recht zum Verleih und zur öffentlichen Vorführung.
Recht zum Verleih und zur öffentlichen Vorführung.