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Sonderpädagogische Förderung
Produktdetails
Produktbeschreibung
Andy, zu Beginn der Handlung 19 Jahre alt, verbüßt eine zweijährige Jugendstrafe wegen gefährlicher Körperverletzung. In Rückblenden werden Andys Erlebnisse in der Familie, im Schulhof sowie Stationen auf der Suche nach seiner Identität im Jugendalter auf dem Weg zur Gewaltbereitschaft nachgezeichnet.
Lernziele:
Ursachen und Bedingungszusammenhänge von Gewaltbereitschaft erkennen. Gewalt als Ausdruck von Angst und Hilflosigkeit sehen. Sensibilität für Situationen fördern, die zu Gewalt führen können. Bereitschaft entwickeln, durch Verständnis und einfühlsame Gespräche Wege aus der Gewalt zu suchen.
Ursachen und Bedingungszusammenhänge von Gewaltbereitschaft erkennen. Gewalt als Ausdruck von Angst und Hilflosigkeit sehen. Sensibilität für Situationen fördern, die zu Gewalt führen können. Bereitschaft entwickeln, durch Verständnis und einfühlsame Gespräche Wege aus der Gewalt zu suchen.
Vorkenntnisse:
Nicht erforderlich.
Nicht erforderlich.
Technische Voraussetzungen:
Für das Abspielen des Onlinevideos wird mindestens der Windows Mediaplayer 9 (verfügbar für Windows ab Version 98 und Apple Computer) benötigt.
Informationen:Für das Abspielen des Onlinevideos wird mindestens der Windows Mediaplayer 9 (verfügbar für Windows ab Version 98 und Apple Computer) benötigt.
Medienart: Onlinevideo
Adressatenempfehlung: Allgemeinbildende Schule 8.-13. Klasse, Sonderpädagogische Förderung, Kinder- und Jugendbildung 14-18 Jahre, Erwachsenenbildung
Produktionsjahr: 2002 (1994)
FSK-/USK-Vermerk: Freigegeben ab 12 Jahren
Öffentliche Vorführrechte: Ja
Dieses Medium ist GEMA-pflichtig
Sprache: Deutsch
Laufzeit: 19 min f
Sachgebiete:
Pädagogik - Sozialpädagogik - Pädagogik der Jugendarbeit
Politische Bildung - Gesellschaftspolitische Gegenwartsfragen - Gewalt
Politische Bildung - Individuum und Gesellschaft - Sozialisation, Verhalten
Religion - Religiöse Lebensgestaltung - Grunderfahrungen - Gemeinschaft
Aggression; Gewalt (Jugendliche); Identitätsfindung; Jugendlicher; Sozialisation; Punker; Jugendkultur; Skin