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Lehrerfort- und weiterbildung
Produktdetails
Produktbeschreibung
WWW, Chat und E-Mail gehören zum Alltag junger Menschen und ermöglichen neben einer veränderten Informationsgewinnung auch neue Formen der Kommunikation. Die positiven Möglichkeiten des Internet optimal zu nutzen und potentiellen Gefahren mit Gegenstrategien zu begegnen sind daher die beiden Seiten einer Medienkompetenz, die in Schule und Bildung vermittelt werden sollte. Die didaktische DVD-Video leistet hier einen Beitrag zur Medienkompetenz, indem sie in drei dokumentarischen Filmen wichtige Themen der Internet-Kommunikation aufgreift: Funktionsweise, Gefahren, miese Tricks und Communities im Internet sowie Kinderseiten. Eine vertiefende Auseinandersetzung mit diesen Themen wird durch grafisch gestaltete Fragestellungen, Informationen und Filmsequenzen angeregt. Umfangreiche Zusatzmaterialien und Arbeitsblätter stehen im ROM-Teil der DVD zur Verfügung.
Lernziele:
Einsicht in grundlegende Funktionsweisen des Internet gewinnen; die Bedeutung von Grundbegriffen und Anwendungen wie World Wide Web, Chat oder E-Mail kennen lernen; technische und inhaltsbezogene Medienkompetenz ausbilden; unterstützende Möglichkeiten des Lernens nutzen können; Selektionsfähigkeit üben, um die erforderlichen Daten aus der Informationsfülle herausfiltern zu können; Lernen, sich in 'virtuellen Welten' zu bewegen, ohne die Realität aus den Augen zu verlieren; sich das Gefahrenpotenzial extremistischer Szenen im World Wide Web bewusst machen und Gegenstrategien diskutieren; Verbote und Richtlinien reflektieren und diskutieren; sensibel werden für Gefahren und diese auch artikulieren lernen; über Dialer und Schutzvorkehrungen informiert sein; die Möglichkeiten und Problematiken von Internet-Communities kennen lernen; über Institutionen des Jugendschutzes und deren Bedeutung informiert sein; sich der Beeinflussung der eigenen Wahrnehmungs- und Erkenntnisvorgänge durch die Medien bewusst werden; sich Verhaltensregeln für den richtigen Umgang mit Suchmaschinen, E-Mail und Chat aneignen; über die Sprache in der neuen Kommunikationsform reflektieren; das eigene Freizeitverhalten in Hinblick auf die Nutzung des Internet kritisch betrachten
Einsicht in grundlegende Funktionsweisen des Internet gewinnen; die Bedeutung von Grundbegriffen und Anwendungen wie World Wide Web, Chat oder E-Mail kennen lernen; technische und inhaltsbezogene Medienkompetenz ausbilden; unterstützende Möglichkeiten des Lernens nutzen können; Selektionsfähigkeit üben, um die erforderlichen Daten aus der Informationsfülle herausfiltern zu können; Lernen, sich in 'virtuellen Welten' zu bewegen, ohne die Realität aus den Augen zu verlieren; sich das Gefahrenpotenzial extremistischer Szenen im World Wide Web bewusst machen und Gegenstrategien diskutieren; Verbote und Richtlinien reflektieren und diskutieren; sensibel werden für Gefahren und diese auch artikulieren lernen; über Dialer und Schutzvorkehrungen informiert sein; die Möglichkeiten und Problematiken von Internet-Communities kennen lernen; über Institutionen des Jugendschutzes und deren Bedeutung informiert sein; sich der Beeinflussung der eigenen Wahrnehmungs- und Erkenntnisvorgänge durch die Medien bewusst werden; sich Verhaltensregeln für den richtigen Umgang mit Suchmaschinen, E-Mail und Chat aneignen; über die Sprache in der neuen Kommunikationsform reflektieren; das eigene Freizeitverhalten in Hinblick auf die Nutzung des Internet kritisch betrachten
Vorkenntnisse:
Nicht erforderlich.
Nicht erforderlich.
DVD-Merkmale:
DVD-Teil: 14 Kurzfilme, 6 Menüs, 5 Grafiken, 1 FWU-Context-Manager, 8 Texte; DVD-ROM-Teil: 15 Arbeitsblätter PDF, 1 Verwendung im Unterricht, 6 Grafiken, 3 Tabellen/Tafeln, 11 Texte, 1 Glossar, 4 Begleithefte, 1 Linkliste
Informationen:DVD-Teil: 14 Kurzfilme, 6 Menüs, 5 Grafiken, 1 FWU-Context-Manager, 8 Texte; DVD-ROM-Teil: 15 Arbeitsblätter PDF, 1 Verwendung im Unterricht, 6 Grafiken, 3 Tabellen/Tafeln, 11 Texte, 1 Glossar, 4 Begleithefte, 1 Linkliste
Medienart: DVD-Video didaktisch
Adressatenempfehlung: Allgemeinbildende Schule 3.-13. Klasse, Berufsbildende Schule, Kinder- und Jugendbildung 8-18 Jahre, Erwachsenenbildung, Lehrerfort- und -weiterbildung
Produktionsjahr: 2004
FSK-/USK-Vermerk: Lehrprogramm
Öffentliche Vorführrechte: Ja
Dieses Medium ist GEMA-frei
Sprache: Deutsch
Laufzeit: 60 min f
Sachgebiete:
Medienpädagogik - Grundlagen - Mediennutzung, Medienwirkung
Medienpädagogik - Grundlagen - Medien im gesellschaftlichen System
Medienpädagogik - Medienpädagogische Handlungsfelder - Computer/Multimedia
Politische Bildung - Individuum und Gesellschaft - Sozialisation, Verhalten
Politische Bildung - Individuum und Gesellschaft - Kommunikation, Massenkommunikation
Internet; Kommunikation; Werbung; Mediennutzung; Medienkompetenz; Chat; Extremismus; Gewaltpropaganda; Kinderpornografie; Kinderseiten im Internet
