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Allgemeinbildende Schule
Produktdetails
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Produktbeschreibung
Das Gehirn vieler Vogelarten ist nicht größer als eine Nuss - und dennoch sind ihre geistigen Fähigkeiten in einigen Fällen mit denen von Schimpansen oder Walen vergleichbar. Die Didaktische FWU-DVD stellt anhand interessanter Beobachtungen und Experimente das Lernverhalten von Vögeln vor. Der direkte Vergleich mit Menschenaffen - und auch Menschen - bringt erstaunliche Ergebnisse der Verhaltensforschung zutage. Im DVD-ROM-Teil stehen Arbeitsblätter, didaktische Hinweise und ergänzende Unterrichtsmaterialien zur Verfügung.
Lernziele:
Bezug zu Lehrplänen und Bildungsstandards
Die Schülerinnen und Schüler
- beschreiben und erklären die Angepasstheit ausgewählter Organismen an die Umwelt (Lerndisposition);
- stellen strukturelle und funktionelle Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Organismen und Organismengruppen dar (Vergleich der Gehirne und des Lernvermögens von Krähe und Mensch);
- wenden Schritte aus dem experimentellen Weg der Erkenntnisgewinnung zur Erklärung an (Planung einer verhaltensbiologischen Untersuchung);
- erörtern Tragweite und Grenzen von Untersuchungsanlage, -schritten und -ergebnissen (Falsifizierung von Hypothesen aufgrund neuer Forschungsergebnisse);
- werten Informationen zu biologischen Fragestellungen aus verschiedenen Quellen zielgerichtet aus (Film; Arbeitsmaterialien der DVD);
- erklären biologische Phänomene und setzen Alltagsvorstellungen dazu in Beziehung (Arbeitsblatt 'Methoden der Verhaltensbiologie').
Bezug zu Lehrplänen und Bildungsstandards
Die Schülerinnen und Schüler
- beschreiben und erklären die Angepasstheit ausgewählter Organismen an die Umwelt (Lerndisposition);
- stellen strukturelle und funktionelle Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Organismen und Organismengruppen dar (Vergleich der Gehirne und des Lernvermögens von Krähe und Mensch);
- wenden Schritte aus dem experimentellen Weg der Erkenntnisgewinnung zur Erklärung an (Planung einer verhaltensbiologischen Untersuchung);
- erörtern Tragweite und Grenzen von Untersuchungsanlage, -schritten und -ergebnissen (Falsifizierung von Hypothesen aufgrund neuer Forschungsergebnisse);
- werten Informationen zu biologischen Fragestellungen aus verschiedenen Quellen zielgerichtet aus (Film; Arbeitsmaterialien der DVD);
- erklären biologische Phänomene und setzen Alltagsvorstellungen dazu in Beziehung (Arbeitsblatt 'Methoden der Verhaltensbiologie').
DVD-Merkmale:
16:9, Stereo; DVD-Teil: 1 Film, 6 Sequenzen, 4 Menüs, 12 Bilder; DVD-ROM-Teil: 5 Arbeitsblätter PDF, 5 Arbeitsblätter Word, 1 Verwendung im Unterricht, 1 Filmkommentar/Filmtext, 1 Programmstruktur, 1 Begleitheft, 1 Linkliste, 5 PDF-Arbeitsblätter zum Ausfüllen
Informationen:16:9, Stereo; DVD-Teil: 1 Film, 6 Sequenzen, 4 Menüs, 12 Bilder; DVD-ROM-Teil: 5 Arbeitsblätter PDF, 5 Arbeitsblätter Word, 1 Verwendung im Unterricht, 1 Filmkommentar/Filmtext, 1 Programmstruktur, 1 Begleitheft, 1 Linkliste, 5 PDF-Arbeitsblätter zum Ausfüllen
Medienart: DVD-Video didaktisch
Adressatenempfehlung: Allgemeinbildende Schule 9.-12. Klasse
Produktionsjahr: 2011 (2006)
FSK-/USK-Vermerk: Lehrprogramm
Öffentliche Vorführrechte: Ja
Dieses Medium ist GEMA-frei
Sprache: Deutsch
Laufzeit: 27 min f
Sachgebiete:
Biologie - Allgemeine Biologie - Biologische Forschung, biologische Arbeitsmethoden
Biologie - Zoologie - Allgemeine Zoologie - Verhalten
Biologie - Zoologie - Wirbeltiere - Vögel
Abstraktion; Affen; Gehirn; Instinkt; Lernen; Menschenaffen; Papageien; Schimpansen; Vögel; Werkzeug; Elster; Ethologie; Konditionierung; Krähen; Lernverhalten; Pawlow; Prägung; Rabe; Reifung; Selbstkenntnis; Spiegeltest; Transfer; Verhalten; Verhaltensforschung
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